标准号：T/BPDAC 003-2024
标准名称：3-8岁儿童阅读能力评估
团体名称：中国书刊发行业协会
发布日期：2024年12月01日
实施日期：2025年01月01日
主要技术内容：
1、3-8岁儿童阅读能力框架
给出3-8岁儿童的阅读能力结构，明确应关注和发展儿童的哪些阅读能力。
2、3-8岁儿童阅读能力发展目标
在阅读能力框架的基础上，分级描述儿童阅读能力的具体发展目标，明确儿童在各个能力维度上应达成哪些外显行为表现。
3、3-8岁儿童阅读能力评价建议
从实践操作角度，给出评价儿童阅读能力的具体方法和操作建议
起草单位：北京师范大学出版社（集团）有限公司、中国少年儿童新闻出版总社、中国美术出版总社、现代教育出版社、人民教育出版社、安徽新华教育图书发行有限公司、西单图书大厦、黑龙江同源文化发展有限公司、北京师范大学实验小学、北京市东华门幼儿园、北京市第五幼儿园。
起草人：王蕾、张建国、胡苗、宁毅、亢琪、张亮、石传静、孙柱、倪延风、陈琦、崔钟雷、丁勇、秦晖