标准号：T/ISCLT 004-2025
标准名称：国际中文教师数字素养参考框架
团体名称：世界汉语教学学会
发布日期：2025-11-16
实施日期：2025-11-16
主要内容：为适应数字化与智能化时代国际中文教育事业与教师专业发展的需要，对接教育部《教师数字素养》 （JY/T 0646—2022）和世界汉语教学学会《国际中文教师专业能力标准》（T/ISCLT 001-2022），并参考联合国教科文组织《生成式人工智能在教育和研究中的应用指南》及相关政策精神，教育部中外语言交流合作中心联合多所高校，由北京语言大学郑艳群教授担任首席专家，研制了《国际中文教师数字素养参考框架》， 旨在推动前沿数字技术在国际中文教育中的融合应用，提升教师教学创新与专业发展能力，助力全球中文学习者的跨文化理解与交流。本文件分为四个一级维度：数字化认知与伦理、数字化技术知识与技能、数字化应用、数字化专业发展，下设 10 个二级维度和 36 个三级维度，形成由理念到知识与技能、由应用到专业发展的整体结构。本文件是对国际中文教师数字化与智能化能力建设的参考性要求，可为教师培训、能力评价提供依据，并为国际中文教育的可持续发展提供支撑。
起草人：-